III TALLER SOBRELA ESCUELA AUSTRIACA DE ECONOMIA.- INFORME 


DATOS GENERALES

DURACIÓN : Setiembre a Noviembre de 1999

Nº DE SESIONES : Nueve (11)

ORGANIZADO POR : Taller de Ciencias Económicas

LUGAR : Aula 410 Fac. de Ciencias

Económicas

COORDINADOR DEL TALLER : Mag. Ridberth Ramirez M.

EJECUTOR DEL TALLER : Instituto de Libre Empresa (ILE)

ELABORADO POR: César Girón y José Luis Tapia

FECHA: 8 de noviembre de 1999

INDICE

- Portada Fotográfica de la Escuela Austriaca

- Principales Figuras de la Escuela Austriaca

- Datos Generales del Taller

- Alumnos Beneficiados del Taller

- Objetivos del Taller

- ¿Por que se organizo el Taller?

- ¿Por que se escogió la Escuela Austriaca?

- ¿Cuál fue la metodología del Taller?

- ¿Cuáles fueron los temas del Taller?

- Video Proyectado

- Expositores Permanentes

- Expositores Invitados

- Bibliografía Utilizada

- Influencia del Taller en la U.R.P.

- ¿Que es el Instituto de Libre Empresa-ILE?

- ILE edita Propiedad Privada

     Anexo 1: Decisión de la Promoción de Economía 1999-B

     Anexo 2: Cartas y mensajes electrónicos recibidos

     Anexo 3: Apuntes de la Ponencias

     Anexo 4: Resumen de la 2da. Reunión Pública del Taller


II.- PRINCIPALES FIGURAS DE LA ESCUELA AUSTRIACA

Benjamin M. Anderson Dominick T. Armentano Frederic Bastiat Eugen von Bohm-Bawerk Bruce Caldwell Richard Cantillon Raimondo Cubeddu Richard M. Ebeling Frank A. Fetter Lowell Gallaway David Gordon Bettina Bien Greaves, Gottfried von Haberler, Friedrich von Hayek, Henry Hazlitt, Jeffrey M. Herbener, Trygve J.B. Hoff, Hans-Hermann Hoppe, William H. Hutt, Israel M. Kirzner, Ludwig Lachmann, Fritz Machlup, Yuri N. Malstev, Juan de Mariana, Carl Menger, Ludwig von Mises, Margit von Mises, Luis de Molina, Llewellyn H. Rockwell, Jr., Wilhem Roepke Murray N. Rothbard Jean-Baptise Say George Selgin Hans F. Sennholz Alexaner T. Shand Mark Skousen Barry Smith Alexander Smith Louis M. Spadaro Richard von Strigl Thomas C. Taylor Jeffrey A. Tucker A.R.J. Turgot Richard Vedder Lawrence H. White Phillip Wicksteed Friedrich von Wieser


¿Qué alumnos se beneficiaron del Taller?

1.-JUAN CARLOS MUÑOZ GALINDO

2.-ROCIO SILVA LARA

3.-ANDRES VASQUEZ A.

4.-ZENON CERVERA NORIEGA

5.-OMAR PEREDA ONTON

6.-FERNANDO TIJERO COLLANTES

7.-GUSTAVO LAU SALAZAR

8.-AUGUSTO GARCIA REYNA

9.-MAURICIO NORIEGA


¿Cuales fueron los objetivos del Taller?

El taller sobre la Escuela Austríaca de Economía tuvo como propósitos:

1) Estudiar los principios fundamentales que describen en su totalidad la economía de mercado.

2) Explicar las prácticas antieco-nómicas de los gobiernos que limitan las posibilidades de generar riqueza.

3) Utilizar herramientas de interpre-tación del mercado y de la función empresarial.


¿Por que se organizó el Taller?

El ILE dentro de su programa de trabajo ha convenido con el Coordinador del Taller de Ciencias Económicas de la U.R.P., Profesor Ridberth Ramirez, en proporcionar a los alumnos de economía, herramientas teóricas y metodológicas alternativas al enfoque neoclásico perte-necientes, a una prestigiosa escuela de economía de mas de 100 años de tradición.

Otro propósito fue que los estudiantes pudieran conocer como se interpreta la realidad económica y social del Perú basada en las ciencias de la acción humana (ciencias praxeológicas) utili-zando el individualismo metodológico, sin recurrir necesariamente a las matemáticas, econometría y estadísticas.

Los estudiantes de economía pudieron comprobar la efectividad del enfoque austriaco para comprender cabalmente el funcionamiento del mercado.


¿Por que se escogió el Enfoque Austriaco?

1) La Universidad Ricardo Palma (URP) le confirió en mayo de 1998, el Grado Académico de Profesor Honorario en mérito a su contribución científica a la economía al "… haber incorporado a la teoría económica todo un estudio sistemático de la función empresarial en el análisis económico" Este Grado Académico otorgado por la URP reconoce la importancia de los aportes de Kirzner y por ende, el de la Escuela Austriaca.

2) Para conocer mas de cerca el pensamiento del Profesor Kirzner, el taller sobre la Escuela Austriaca contribuiría a que los alumnos de economía estudien mas de cerca el pensamiento de Kirzner y de sus maestros Mises y Hayek.

3) El enfoque convencional de la microecononomía no reconoce el elemento especulativo que existe en toda acción empresarial, así como no permite situar la actividad del empresario del mundo real en un marco teórico que permite comprender el proceso de mercado.

4) El enfoque austriaco reconoce el importante rol que tiene el conocimiento y, la creatividad empresarial en los procesos de coordinación que ocurren en el mercado.

5) Asimismo, no olvida el papel crucial que tiene la competencia entendida en su sentido dinámico que difiere totalmente de la situación como lo explican los modelos de equilibrio.

6) El prestigio de la escuela austriaca vió reforzada al otorgarse el Premio Nobel de Economía de 1974 a Friedich von Hayek, gran pensador de esta escuela.

7) La utilidad de la teoría austriaca viene siendo desarrollada en diferentes campos de la gestión empresarial por gurús de la administración como Peter Drucker y Alvin Toffler.

8) En el campo de la política económica, desde las últimas dos décadas, fueron siendo aplicadas algunas conclusiones teóricas por algunos países desarrollados; el Presidente de la Federal Reserve de EE.UU. Alan Greenspan, en una conferencia dictada en el Cato Institute de Washington D.C., manifiesta que aplica la teoría del ciclo comercial, en el sentido que una expansión crediticia mas allá del mercado financiero puede mandar señales equivocas a los inversionistas y entrar en una fase de expansión y recesión comercial.

9) Líderes Mundiales como Margaret Thatcher, Ronal Reagan y George Bush, han otorgado distinciones a Friedrich Hayek. El Presidente de Costa Rica, Miguel Rodiguez, tiene un Ph.D. en economía con una tesis sobre el pensamiento de Mises. El Rey de España le ha otorgado el "Premio Anual de Economía de su Majestad" al economista español Jesús Huerta de Soto, quien es un connotado representante de la escuela austriaca en el mundo de habla hispana.

10) Desde el punto de vista metodo-lógico la escuela contribuyó a proporcionar categorías y axiomas para un crear un sistema lógico de comprensión de los eventos económicos basado en la acción de los individuos, accesible a cualquier lego sin utilizar gráficas, ecuaciones, mate-máticas, estadísticas o econometría.

11) Los economistas austríacos han creado un fundamento más desarrollado para la microeconomía superando las debilidades de la noción neoclásica de la competencia perfecta, volviéndolo mas realista a la competencia como proceso de descubrimiento y recogiendo puntos esenciales de los procesos de mercado al considerar en el análisis económico el rol del empresario.

12) La corriente austriaca está ganando influencia en universidades del mundo como la Universidad de George Mason en Virginia, la Universidad de New York, la Universidad de Auburn, en Alabama, La Universidad Central de Arkansas, La Universidad de Hartford, La Universidad de Chicago, El Rollin College, el Hillsdale College, que desde hace mas de 10 años ofrecen programas sobre la escuela austriaca para estudiantes de pre y post grado. En Argentina está la Escuela Superior de Economía y Administración ESEADE que ofrece Masters en Economía con gran contenido austriaco, asimismo, en Guatemala y Costa Rica, las universidades Francisco Marroquín y La Universidad Autónoma Centro Americana ofrecen curso de la Teoría Austriaca I y II.

13) Dos prestigiosos Ministros de Economía del Perú; Don Pedro Beltrán (1959-1961) y Carlos Boloña (1991-1992) fueron influidos por los manuscritos de los economistas austriacos Mises y Hayek. El Dr.Carlos Boloña en su libro Cambio de Rumbo señala que dentro del diseño del programa económico se consideró los aportes de la escuela de Chicago y la Austriaca de economía.

14) El reconocimiento del prestigio de la Escuela Austriaca se ha dado mediante sucesivas invitaciones a sus principales economistas para dictar charlas en el Perú. En 1959 durante el periodo del presidente Manuel Prado, el ministro de economía de ese entonces, Don Pedro Beltrán, invitó al Perú al profesor Ludwig Mises para dictar unas conferencias sobre la planeación supranacional en la Facultad de Derecho de la Universidad N. Mayor de San Marcos. El Instituto Libertad y Democracia, liderado por Hernando de Soto, invitó al Premio Nobel de Economía 1974 Friedrich Hayek a un Simposio sobre Democracia y Economía de Mercado en 1981. La Universidad San Ignacio de Loyola invitó en agosto de 1998 a dictar dos conferencias al Dr. Pascal Salim, eminente representante francés de la escuela y ex-presidente de la Sociedad Mont Peleryn. Por último la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Ricardo Palma tuvo el honor de invitar y conferirle la distinción académica de Profesor Honorario al eminente representante mundial de la escuela austriaca Profesor Israel M. Kirzner quien dictó dos conferencias sobre la Empresarialidad y Justicia Distributiva en una economía de mercado en mayo de 1998.


¿Cuál fue la Metodología del Taller?

Este taller comprendió de exposiciones, discusiones, proyección de un vídeo y una Reunión Publica con expositores invitados fuera de la universidad. Se proporcionó lecturas para su discusión.

La metodología tuvo los siguientes parámetros:

1) Las sesiones fueron los días generalmente los días viernes a las 18:00 horas.

2.) La exposiciones duraron como promedio 30 minutos.

3) La discusión duró aproxima-damente 20 minutos después de cada exposición.

4) La proyección del video tuvo como duración 20 minutos.


¿Cuales Fueron Los Temas en el Taller?

EL taller tuvo nueve sesiones:

Sesión 1: 10 de setiembre de 1999

"Panorama General de la Escuela Austríaca de Economía". Ponente. Jose L. Tapia, ILE.

Sesión 2: 17 de setiembre de 1999

"La Teoría del Valor Subjetivo. Los Comportamientos individuales y los pro-cesos sociales". Ponente: César A. Girón, ILE.

Sesión 3: 24 de setiembre de 1999

"Fundamentos Metodológicos de la Escuela Austríaca. El Individualismo Me-todológico." Ponente: Jose L. Tapia, ILE.

Sesión 4: 1 de octubre de 1999

"El Mercado como Proceso de Descu-brimiento. La Concepción de Friedrich A. Hayek." Ponente: César A. Girón, ILE.

Sesión 5: 15 de octubre de 1999

"El Proceso del Mercado. La Visión de Friedrich A. Hayek". Ponente: César A. Girón, ILE.

Sesión 6: 22 de octubre de 1999

"Aportes de Mises y Hayek a la Eco-nomía". Ponente: César A. Girón, ILE.

Sesión 7: 5 de noviembre de 1999

"Economía Libre y Economía Regulada"

Ponente. César A. Girón, ILE.

Sesión 8: 19 de noviembre de 1999

"Teoría de la Función Empresarial" Ponente: Jose Daniel Garcia Milla, Economía URP.

Sesión 9: 25 de noviembre de 1999

¿Como Funciona el Mercado Libre? de la Libertad.? Ponentes: Carlos Gamarra M., U. de Lima y Federico Salazar, América Televisión. Lugar: Sociedad. Nacional. de Industrias.


Vídeo Proyectado

Friedrich A. Hayek: Filosofo de la Libertad, Atlas Economic Research Foundation, USA, 1991.


Expositores

César A. Girón, Graduado en Economía, Universidad Ricardo Palma y Editor de la revista de Propiedad Privada.

José L. Tapia, Economista, Universidad Ricardo Palma y Director General del Instituto de Libre Empresa (ILE)


Expositores Invitados

Federico Salazar, Periodista y Catedrático de la Universidad San Ignacio de Loyola.

Carlos Gamarra Mendoza, Catedrático de la Facultad de Economía, U. De Lima.

Jose Daniel Garcia Milla, Estudiante de Economía X ciclo, U. Ricardo Palma.


Bibliografía Utilizada

Sesión 1:

Mises Ludwig, El Contexto Histórico de la Escuela Austríaca, en Escuela Austríaca de Economía. Historia-Metodología-Actualidad, Editado por el Centro de Estudios en Economía y Educación, A.C., 1989, México.

Sesión 2:

Mises, Ludwig, La Acción Humana: Tratado de Economía, Unión Editorial SA, España, 1981.

1998.

Sesión 3

Kirzner, Israel M. Competencia y Empresarialidad, Unión Editorial S.A., 1998, España.

Blaug, Mark. Metodología Económica, Alianza Editorial S.A., España, 1985

Sesión 4

Huerta de Soto, Jesús, Estudios de Economía Política, Unión Editorial, 1994, España.

Kirzner, Israel. Competencia y Empre-sarialidad, Unión Editorial S.A., España, ---------------------Creatividad, Capitalismo y Justicia Distributiva, 1995, Unión Editorial S.A., España.

Sesión 5

Altas Economic Research Foundation, La Sociedad Libre y Compleja, del Video de Friedrich A. Hayek: Filosofo de la Libertad, 13.30 minutos, USA, 1994.

Sesión 6

Cachanosky, Juan C., La Escuela Austriaca de Economía, Atlas del Sud, setiembre de 1998, Argentina.

Sesión 7

Girón, César, Cuadro Sinóptico Comparativo de una Economía Regulada y Economía Libre, 1999, Lima.

Sesión 8

Kirzner, Israel M., Competencia y Empresarialidad, Unión Editorial, 2da edición, España, 1998.

Sesión 9

Hayek Friedrich, El Uso del Conocimiento en la Sociedad, American Review, 1943, EE.UU. Traducción al castellano El Sistema de Precios como Mecanismo de Información, Revista de la Bolsa de Valores de Buenos Aires.


Influencia del Taller en la URP

La Promoción de Economía 1999-B ha decidido denominarse con el nombre de ISRAEL M. KIRZNER en recono-cimiento a la utilidad de la teoría de la función empresarial para la cabal com-prensión del proceso del mercado. (Se adjunta Anexo 1 documento de Decisión de la Promoción de Economía1999-B )

El prestigio del Taller ha llegado a oídos de otros alumnos de la carrera de economía de la URP. Hemos absolvidos consultas de los alumnos Irma Ronceros y Fernando Arbulú, quienes nos solicitaron información sobre la escuela austriaca y el libre mercado.


¿Que es el Instituto de Libre Empresa-ILE?

Esta organización empezó a operar en la URP-FACE desde 1993 como grupo de estudios dentro de la asociación civil "Sociedad Abierta", para luego en 1994 organizarse como Grupo de Libre Empresa hasta el año de 1998. Desde enero 1999 opera formalmente como ILE. Esta agrupación desde esa fecha ha organizado y apoyado a la escuela de economía y dependencias de la URP en conferencias, video-forums e iniciativas para un mejoramiento del nivel académico de los alumnos de la carrera de economía.

El ILE es una agrupación de alumnos, graduados y titulados de economía de la Universidad Ricardo Palma (URP) que comenzó a difundir académicamente los valores de la libertad empresarial y de mercado desde 1993 en la Facultad de Ciencias Económicas de la URP.


ILE edita Propiedad Privada

Actualmente el ILE publica cada dos meses artículos de opinión de la coyuntura actual en "Propiedad Privada", medio de expresión del ILE. Se ha recibido numerosas felicitaciones por la publicación de personalidades del ambiente académico nacional e internacional y lideres de opinión publica. (Se adjunta Anexo 2 con las correspondencias recibidas)


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